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INDECT y el “algorítmico de discriminación “
Ante todo , ¿qué es Indect? INDECT es un proyecto de investigación en el ámbito de los sistemas inteligentes de seguridad llevadas a cabo por varias universidades europeas desde 2009 y financiado por la Unión Europea. El proyecto tiene como objetivo detectar automáticamente las amenazas criminales a través del procesamiento de datos de la cámara de CCTV arroyos. (más info)
A continuación os mostraré un pequeño fragmento que me ha llamado la atención de una página francesa que investiga el proyecto INDECT
Fuente: CnetFrance.fr 02.05.13
Última etapa de la investigación INDECT realizado por CnetFrance.fr, una entrevista con una especialista en relaciones de vigilancia “inteligente” y de la sociedad : Rosamunde van Brakel, investigadora de Ley de la Ciencia, tecnología y sociedad (LST) de la Universidad Libre de Bruselas .
Según ella, los INDECT y otros proyectos similares no sólo presentan riesgos sociales, el riesgo de errores significativos, las personas que se acusan falsamente, sino que también conducen a una “cultura del miedo” en una sociedad en la que ya no reinará la presunción de inocencia, pero sí la “desconfianza general.”
Para la investigadora, los “indicadores sospechosos” que se utiliza para detectar sospechosos podrían crear una “ algoritmo de discriminación” … Una posición muy diferente a la de un columnista de Slate.com , quien, poco después de los ataques de Boston, defiende el uso de cámaras de vigilancia, para “prevenir los delitos” más que “sólo resolverlos más tarde” tal y como podemos observar a continuación en un reportaje de CNN
En castellano, podemos encontrar algunos links sobre la noticia: La UE prepara un programa para detectar en Internet “conductas anormales” El país y Meneame.net
Aquí os dejo también una recopilación de noticias sobre el tema que ya se expusieron en este Blog: Proyecto INDECT. Todo por la lucha “anti-terrorista”
Miss Representation #Documental
Trailer, documental completo https://www.youtube.com/watch?v=MXJqspNwGGE
Somos un reflejo de la información recibida.
“Los medios son el mensaje y el mensajero, y en esto cada vez más poderosos. La gente aprende más a través de los medios de comunicación que con cualquier otra fuente de información. Para comprender qué está sucediendo en nuestra sociedad en el Siglo XXI, tenemos que entender los medios.”
Adicionalmente, os mostraré un interesante estudio del Banco Mundial, titulado “Media Effects” (1), en el cual se resumen las estrategias y maneras que afectan a las decisiones, creencias y actitudes de las personas y sociedades en general. Se mencionan técnicas como;
- Priming : es un efecto relacionado con la memoria implícita por el cual la exposición a determinados estímulos influye en la respuesta que se da a estímulos presentados con posterioridad. Similar a la publicidad subliminal, pero en este caso no es oculto, sino forma parte del discurso o las imágenes que se observan, teniendo repercusiones sobre las actitudes, pensamientos y conductas de las personas. (Usar siempre palabras, objetos, imágenes que evoquen una sensación determinada. Ej: Hablar sobre el 15m, añadiendo la palabra radical.
- Agenda settings, en el cual se expone el Gatekeeping. Traducido al castellano, significa “establecimiento de la agenda” y “Control del filtro”, respectivamente. Literalmente en este apartado explica, que los medios posiblemente no afecten a lo que la gente piense, pero si en como piensan sobre algo. (En resumen, se decide Qué historia contrar)
- Framing (Encuadre): Es una técnica que se utiliza para decidir el Cómo contar esta historia.
- Cultivation (Mainstreaming, deshinibitory effect): Como ya indica el termino, cultivar, se resume como la creación de expectativas y creencias en función de lo que se “absorbe” de los medios de comunicación.
1.-Media Effects. Banco Mundial http://siteresources.worldbank.org/EXTGOVACC/Resources/MediaEffectsweb.pdf
Más vídeos:
- Psicología económica
- Cunducta como consecuencia del “ambiente”
- La autoridad y obediencia (el estado agéntico)
- La conformidad
- Indefensión aprendida
- Poder de la situación (muy recomendable)
- Políticos delatados por sus gestos (Política emocional)
- El poder de la mente (Discovery)
- El poder de las redes sociales
El fin de La Gaceta
Bajo el lema #TerrorismoPeriodístico, “Se revela que el diario La Gaceta es en realidad ETA. Aquí os presentamos la prueba irrefutable.”
Creo que hoy es un gran día porque se presagia el fin de este periódico, y no lo digo por las “supuestas” vinculaciones de la Gaceta con ETA, sino porque tenemos la suerte de apreciar una propaganda de lo más descarada y absurda. Sin embargo, es un día triste puesto que todavía hay lectores de este periódico que caen en la trampa de la manipulación mediática. Es por motivos como este por el que la imagen de los medios de comunicación españoles se ven desacreditados día a día.
Titular de la Gaceta, Desenmascarada. 27/03/13
Con este titular la Gaceta se la ha jugado, ha colmado el vaso y ya no habrá vuelta atrás. Tengo la sensación de que este tal denominado “periódico” está a punto de quebrar. El titular de hoy no hará revocar sus malísimos resultados actuales, sino que los reforzará, sobre todo por que presenciamos una ciudadanía más concienciada que ya no se deja engañar tan fácilmente.
Sabíais que la Gaceta se hunde: registra el peor inicio del año de toda la prensa diaria (1, 2012), las ventas de ‘La Gaceta’ se desploman un 45%, ‘ABC’ pierde un 20% (2, 2013). Parece ser que el aparato propagandístico del Gobierno al servicio del Capital está perdiendo mucha fuerza. Sin duda las personas que protestan, y sobre todo los que hacen escrache, lo están haciendo verdaderamente bien. Los políticos tienen mucho poder, pero a la par eso les conlleva mucha responsabilidad. Por lo tanto, los escraches no son más que la respuesta light del ciudadano que observa y vive las pésimas gestiones de dichos políticos. En mi opinión, es una respuesta muy normal; en realidad me extraña un poco que a día de hoy todavía no reciban agresiones más acordes con la realidad social.
Concluyo diciendo, que si yo fuera accionista o inversor de este medio saldría corriendo, ya que Intereconomía presenta pre-concurso de acreedores: Ariza tiene cuatro meses para salvar la compañía (3, 2013).
Habrá que ver cuáles serán las respuestas del Gobierno, ¿también los rescatarán?. Esperemos que ¡NO!
Referencias
- la Gaceta se hunde: registra el peor inicio del año de toda la prensa diaria. Vozpopuli . 08/04/12
- las ventas de ‘La Gaceta’ se desploman un 45%, ‘ABC’ pierde un 20%. PrNoticias. 04/02/13
- Intereconomía presenta pre-concurso de acreedores: Ariza tiene cuatro meses para salvar la compañía. PrTelevisión. 27/03/13
Mantente informado, no te dejes ENGAÑAR.
Desprestigiar lo público, promoviendo lo privado
Estos últimos días ha habido grandes noticias acerca de que en España los profesores que opositan sean unos incompetentes de alto “standing”. 3.800 profesores en Madrid no aprueban un examen de niños de 12 años y ¡Dan clase! (1); Matemáticas, la pesadilla de los opositores (2), relataban la mayoría de titulares.
Desde mi punto de vista, son datos sesgados de una información, con clara intención de desprestigiar lo público. Pongamos de ejemplo el artículo de El país (2), encontramos que en una entrada, una de las palabras más empleadas (13 veces) es Oposición . En otro artículo de El Mundo (3), observamos esta misma tendencia con 7 repiticones . Estos ejemplos no son más que muestras que pretenden reflejar la tendencia de una noticia. Se utiliza con una mayor frecuencia una palabra con el fin de asociarla al contexto negativo de la noticia. Y por tanto, crear una emoción negativa. Evidentemente en este caso, más que las frecuencias de una palabra, se trata de una completa descontextualización de los datos (4).
Ya acostumbrado a ello, recuerdo que un día El Banco Mundial (Sí, sí el BM) realizó un estudio (5) en donde se explica muy bien cuáles son los trucos de los medios de comunicación.**
El objetivo de esta entrada no es el de realizar un análisis de contenido de una noticia, sino el de mostrar unos datos interesantes sobre la educación: Pública VS Privada.
Se suele argumentar que la privada es mucho mejor. Sin embargo, los países que tienen un mayor número de centros privados no muestran un rendimiento mejor en PISA (6).
Un estudio de la OCDE muestra en este caso, y por sorpresa, unos datos muy interesantes. Al parecer, los resultados positivos están estrechamente ligados al nivel socio económico del alumno. Es decir; a mayor estabilidad financiera de una familia, mayor resultado positivo. En el gráfico adjunto podemos observar dos resultados cuasi opuestos. A la derecha la PRIVADA, y a la izquierda la PÚBLICA (valgan los estereotipos), muestran 2 tipos de datos: triángulos negros -sin tener en cuenta el estatus socio económico-, y círculos de varios colores – teniendo en cuenta este factor económico-. Observando pues, que si se tiene en cuenta el nivel socio económico del alumno, los resultados de centros PÚBLICOS, son de repente mucho mejores.
Los alumnos que asisten a centros privados suelen tener un mejor rendimiento en las evaluaciones PISA que aquellos alumnos que asisten a centros públicos, pero los alumnos de los centros públicos que están inmersos en un contexto socio económico similar al de los alumnos de los centros privados, suelen tener un rendimiento igual de bueno.
Concluyendo: A mi parecer, lo importante es que se tengan suficientes recursos y evidentemente ganas de educar a una persona. Es posible que en España fallen justo estas dos cosas. Sobre todo los de la “quinta pasada”, que en época de bonanza se caracterizaban por no tener GANAS, pero sí dinero. Actualmente los profesores más jóvenes post-dictadura, serán aquellos de aportar las GANAS, pero esta vez sin dinero.
**Adicionalmente y ya terminando, os recomiendo el siguiente párrafo extraído de un artículo del Banco Mundial, titulado “Media Effects” (4), en el cual se resumen las estrategias y maneras que afectan a las decisiones, creencias y actitudes de las personas y sociedades en general. Se mencionan técnicas como;
- Priming : es un efecto relacionado con la memoria implícita por el cual la exposición a determinados estímulos influye en la respuesta que se da a estímulos presentados con posterioridad. Similar a la publicidad subliminal, pero en este caso no es oculto, sino forma parte del discurso o las imágenes que se observan, teniendo repercusiones sobre las actitudes, pensamientos y conductas de las personas. (Usar siempre palabras, objetos, imágenes que evoquen una sensación determinada. Ej: Hablar sobre el 15m, añadiendo la palabra radical.
- Agenda settings, en el cual se expone el Gatekeeping. Traducido al castellano, significa “establecimiento de la agenda” y “Control del filtro”, respectivamente. Literalmente en este apartado explica, que los medios posiblemente no afecten a lo que la gente piense, pero si en como piensan sobre algo. (En resumen, se decide Qué historia contrar)
- Framing (Encuadre): Es una técnica que se utiliza para decidir el Cómo contar esta historia.
- Cultivation (Mainstreaming, deshinibitory effect): Como ya indica el termino, cultivar, se resume como la creación de expectativas y creencias en función de lo que se “absorbe” de los medios de comunicación.
Da que pensar. ¿Verdad?
Más información:
- Documentales sobre el consumismo
- Recopilación de vídeos y documentales sobre el DINERO y LOS BANCOS
- Documentales y películas para reflexionar
- Vídeos sobre experimentos y psicología social (Autoridad y obediencia, indefensión aprendida, conformismo y como nos modula la situación…etc)
Referencias
1.- 3.800 profesores en Madrid no aprueban un examen de niños de 12 años y ¡Dan clase! (teinteresa.es)
2.- Maestros suspensos en primaria. El país
3.-La Comunidad de Madrid eliminará a los profesores ‘cateados’ de las aulas (El mundo)
4.-“Una nota sobre el #dbtprfesores” (Lucía Etxebarría)
5.-Media Effects. Banco Mundial http://siteresources.worldbank.org/EXTGOVACC/Resources/MediaEffectsweb.pdf
6.-Estudio de la OCDE. http://www.oecd.org/pisa/pisaproducts/49184642.pdf
¡Observa, focaliza y lucha!
The Great Spanish Crash BBC #Documental (sub ES)
Vídeo masivamente eliminado en youtube. Alternativa O desde aquí .
¿Marca España, verdad?
En el reportaje de la BBC titulado “The great Spanish crash” se recoge la dura situación que muchas familias españolas están viviendo actualmente, así como el proceso que ha llevado a España a esta situación, desde el franquismo hasta la pasada huelga.
Paul Mason viaja a España para investigar cómo la economía próspera de España, se ha convertido en la última víctima de la crisis de la eurozona.
Entrevista a personas claves, entre ellos el ex presidente Felipe González y el comisario europeo Joaquín Almunia, Mason revela cómo el crédito extraordinario de España y el auge de la construcción se ha derrumbado, dejando a millones en situación de pobreza y los políticos siguen discutiendo acerca de un potencial enorme rescate.
Sin embargo, este documental de la BBC no está libre de sesgos, han omitido la fuerte represión policial y mediática a la que se está sometiendo cualquier forma de protesta y contando verdades a medias tintas….
- Recopilación de documentales para reflexionar
- Recopilación de documentales sobre el consumismo
- Documentales sobre los Bancos y el Dinero
- Aspectos a tener en cuenta de los medios de comunicación
English:
Paul Mason travels to Spain to investigate how this once thriving economy has become the latest casualty of the Eurozone crisis.
Mason reveals how the transition to democracy after Franco’s dictatorship created a financial and political system that left the country vulnerable to catastrophe when the world economic crisis struck in 2008. One of the keenest advocates of the European single currency, Spain is now the biggest victim of the Eurozone crash with youth unemployment running at more than 50%.
Interviewing key players, including former prime minister Felipe Gonzalez and European commissioner Joaquin Almunia, Mason reveals how Spain’s extraordinary credit and construction boom has collapsed, leaving millions facing poverty and the politicians still bickering about a massive potential bail out.
However, the spanish people are missing very important information in this documentary. In Spain during the economic crisis, the repressions and mediatic control are overwelming. The police forces like the riot police, are know by his strong agressions to the people. At least 2 people have lost an eye, more than thousand persons were injured during the generlizied protests. The politician are one of the most corrupt once, nowbody talks about the fiscal paradises of the oligaric and economic super powers. The mass media of Spain, like around the world are providing missinformation and a lot of manipulated information…..etc
Jordi Évole, otro ejemplo más sobre el (des)control mediático
Y de nuevo tenemos la posibilidad de observar el descaro “elegante” y “sutil” con el que las autoridades (quiero decir corporaciones) ejercen su poder sobre la libertad de prensa.
Parece que el programa del domingo 18/11/12 de “Salvados”, ha causado un gran revuelo en el sector de las Grandes Eléctricas. Y es que por primera vez un periodista se ha atrevido a denunciar lo que todos sabemos por experiencia: la situación de oligopolio, la falta de transparencia, la complicidad con los políticos y sus beneficios exagerados a cuenta de nuestros bolsillos.
Jordi Évole es un ejemplo más de las represiones mediáticas de los últimos tiempos. Con él son ya al menos 5 periodistas (Ana Pastor, T.Garrido, J. R. Lucas y “Crudo” (J.Gallego) que sufren o han sufrido amenazas, toques de atención, hasta incluso despidos por el hecho de realizar un trabajo periodístico como todas las letras. Recientemente RTVE publicó un comunicado sobre la producción de las noticias y sus (in)debidos controles (GRAVE ATAQUE A LA LIBERTAD DE INFORMACIÓN, comunicado de prensa) que resume en lo siguiente: “El Consejo de Informativos ha recibido numerosas quejas y peticiones de amparo debido a intromisiones o coacciones en la labor informativa de los profesionales de RTVE”.
Volviendo al Sr. Évole, después del programa Salvados del pasado domingo 25, ha recibido presiones por la asociación UNESA quien ha pedido explicaciones tras las alusiones propias del que consideran ‘un agravio’ de programa. Es por esto que Unesa pide una compensación al programa. Considera la patronal que están en la obligación de dar su versión de la información publicada.
Jordi Évole a través de su cuenta de Twitter ha dado respuesta a la queja;
1.- En dicho programa descartamos un total de 15 entrevistas, como hacemos habitualmente en casi todos los Salvados.
2.- Algunos medios han publicado que la entrevista no se emitió. En realidad, la entrevista con UNESA nunca se llegó a grabar. Simplemente la entrevista se descartó, algo muy habitual en la producción televisiva de un programa que dura 50 minutos.
3.- Muchas gracias por todas las muestras de apoyo recibidas durante el día de hoy.Vosotros sois nuestra energía.
Podemos encontrar alguna información por internet que habla sobre un posible cierre, sin embargo ahora mismo únicamente es un rumor. Es más podemos encontrar una recogida de firmas en Change.org
Évole recibió el Premio Ondas el 2011, en su línea ofreciendo un discurso de lo más irónico-político.
Para concluir, adjuntamos el programa de Salvados tan polémico (18.11) y que ha hecho alzar las alarmas anti-control corporativo. http://www.meneame.net/story/salvados-oligopoly-juego-energia.
Referencias:
UNESA hace frente al programa de Jordi Évole
CNE: Nunca existió fraude en la fotovoltaica. Hubo una campaña de desprestigio. (Entrevista)
Recogida de firmas
La Fotovoltaica precisa de Periodistas valientes como Jordi Évole.
¿Persiguen las compañías eléctricas a Jordi Évole y Salvados?
GRAVE ATAQUE A LA LIBERTAD DE INFORMACIÓN
Desde hace varios dias se puede leer por las redes sociales el siguiente mensaje:
Luz nos deja este mensaje: Parece que el programa del pasado domingo de “Salvados” (recordad, en la Sexta a las 21:30) ha causado un gran revuelo en el sector de las eléctricas. Y es que por primera vez un periodista se ha atrevido a denunciar lo que todos sabemos por experiencia: la situación de oligopolio, la falta de transparencia, la complicidad con los políticos y sus beneficios exagerados a cuenta de nuestros bolsillos. Estos gigantes no sólo tienen en su nómina a ex ministros y ex presidentes (¿como pago de favores?), también engordan a un buen número de periodistas para que defiendan con la pluma sus intereses. Y además, debido a la situación de crisis de los medios de comunicación, utilizan el arma de la inversión en publicidad para garantizar que siempre tendrán tratamientos favorables. Lo de Jordi Évole los ha descolocado. Por primera vez un periodista quijotesco se atreve a arremeter contra los colosales molinos. ¡Y con un 12% de audiencia! Porque no les importaría si lo siguiesen cuatro gatos, pero eran varios millones los que estaban viendo el programa. Esto ha provocado una airada protesta (o amenaza) del oligopolio, que se ha dirigido a Manuel Lara, presidente del Grupo Planeta (que controla Antena 3 y la Sexta) para exigirle un espacio en el que poder lavar su imagen. Me temo que la temeridad de Jordi Évole, el periodista más valiente que tenemos hoy en España, puede costarle el programa. Por favor, no os lo perdáis el próximo domingo. Hay que darle un 15% de audiencia para que, si Lara cede a la presión de los ladrones del oligopolio y retira el programa, que no se diga que fue por falta de seguidores. Es necesario proteger a los que dan la cara por todos
Más videos sobre los medios de comunicación
- ¿Quién controla las noticias?
- Los Persuasores, Marqueting el arte de seducir
- Propaganda:(Máquinas de la feliciad)
- etc…..
¿Quién está ahí?. Los Audímetros
Secuencia eliminada del vídeo http://www.youtube.com/watch?v=Wb92M1YFzuY&feature=watch_response
Es raro quien no tira de tópico. “Yo veo los documentales de La 2″, hemos oído en más de una ocasión. “No, no, yo Intereconomía no lo veo y Gandia Shore ni de coña. Odio la telebasura”. Los números, sin embargo, dicen otra cosa. Ahí están las audiencias. Entonces, habrá que hacerse la pregunta: ¿quién decide lo que veo en televisión?. En España es una única empresa extranjera, que ha cambiado de nombre varias veces…(TNS global)
Respuesta: 4.625 hogares españoles, que son los que tienen audiómetro. Evidentemente casi 5.000 hogares no es suficiente. Para conocer y saber cual es una “muestra” representativa, hay que recurrir a las nociones de estadística y términos como muestreo y universo de la muestra. Según ésta página, podemos calcular el numero (N, muestra) necesaria para representar a 40 millones de personas. Sale casi 17 mil personas (a un 99%).
Película recomendada que trata este tema. Un juego de inteligencia
Lecturas recomendadas:
El mundo http://www.elmundo.es/elmundo/2011/06/12/television/1307893647.html
Publico.es http://www.publico.es/televisionygente/167188/los-audimetros-si-existen-y-cada-vez-hay-mas
El premio Nobel que no es Nobel (como no, hablamos de economía)

Este artículo, no entrará en detalle sobre el polémico y conocido premio Nobel que recibieron Obama y la Unión Europea, sino que se centrará en otro de los premios Nobel. Pongamos el foco sobre el sexto y ciertamente inexistente Nobel, el de la Economía.
El Premio Nobel de Economía como es conocido popularmente, y cuyo nombre oficial es Premio del Banco de Suecia en Ciencias Económicas en memoria de Alfred Nobel (1) (en sueco Sveriges Riksbanks pris i ekonomisk vetenskap till Alfred Nobels minne) fue constituido en 1969 por el Banco de Suecia. Curioso, ¿no?. El premio Nobel de Economía; el único de los galardones que no estableció Alfred Nobel. Nobel de Economía que no es Nobel. Y casi todos de los premiados son Americanos, en concreto 56 de las 71 personas galardonadas (2).
Aparte de esta curiosidad, aprovecharé este post para exponer el no-Nobel de Economía del año 2002. Se premió a Daniel Kahneman, psicólogo de Israel que investigó cuáles son las “trampas mentales” que existen a la hora de tomar una decisión determinada, desarrollando de tal manera un nuevo concepto, la Psicología de la incertidumbre. Kahneman y Tversky (su socio), creen que las desviaciones de la racionalidad son consistentes y predictibles y resultan de los atajos por los que transcurre cuando uno debe de reflexionar sobre posibilidades complicadas. Los que están familiarizados con este tipo de razonamientos erróneos pueden utilizarlos “para manipular las opiniones ajenas”, relatan. (3)
Ahora bien, los recientes premiados Alvin Roth y Lloyd Shapley, destacan por su trabajo realizado en el problema central de cómo ajustar las diferentes piezas, la oferta y la demanda, por ejemplo, que conforman el sistema económico de la mejor manera posible, relacionado con la teoría del juego (la teoría de juegos es un área de la matemática aplicada (4)), que estudia moldear las conductas (2), que ya resultó ser de interés para Kahneman, en el desarrollo de la ciencia de tomar decisiones, Psicología de la incertidumbre (3).
Por último, ya que estamos hablando de Economía, comentaré un estudio realizado por el Banco Mundial, titulado “Media Effects” (5), en el cual se resumen las estrategias y maneras que afectan a las decisiones, creencias y actitudes de las personas y sociedades en general. Se mencionan técnicas como;
- Priming : es un efecto relacionado con la memoria implícita por el cual la exposición a determinados estímulos influye en la respuesta que se da a estímulos presentados con posterioridad. Similar a la publicidad subliminal, pero en este caso no es oculto, sino forma parte del discurso o las imágenes que se observan, teniendo repercusiones sobre las actitudes, pensamientos y conductas de las personas. (Usar siempre palabras, objetos, imágenes que evoquen una sensación determinada. Ej: Hablar sobre el 15m, añadiendo la palabra radical.
- Agenda settings, en el cual se expone el Gatekeeping. Traducido al castellano, significa “establecimiento de la agenda” y “Control del filtro”, respectivamente. Literalmente en este apartado explica, que los medios posiblemente no afecten a lo que la gente piense, pero si en como piensan sobre algo. (En resumen, se decide Qué historia contrar)
- Framing (Encuadre): Es una técnica que se utiliza para decidir el Cómo contar esta historia.
- Cultivation (Mainstreaming, deshinibitory effect): Como ya indica el termino, cultivar, se resume como la creación de expectativas y creencias en función de lo que se “absorbe” de los medios de comunicación.
Sin más, podemos observar que existe un gran interés público, político y sobre todo económico para conocer y aplicar estrategias que en palabras sesgadas seducen y guían un comportamiento determinado, siendo en su caso el objetivo claro y evidente el “consumidor”; es decir nosotros, el pueblo, cuyo fin es inducir conductas de conformismo y consumistas.
La cuestión por lo tanto parece clara, el sistema capitalista conoce a la perfección el funcionamiento psico-social, pero nosotros no conocemos nada sobre su funcionamiento. Y si ellos lo conocen tan bien, ¿por qué hay crisis?
Fuentes y referencias:
1.-Nobel de la economía. Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Premio_Nobel_de_Econom%C3%ADa
2.-Der spiegel (Alemán) http://www.spiegel.de/wirtschaft/soziales/alvin-e-roth-und-lloyd-s-shapley-erhalten-nobelpreis-fuer-wirtschaft-a-861320.html
3.- Traducción de la revista Discover, 1985, La ciencia de tomar decisiones. http://www.cop.es/colegiados/S-01862/art008.htm
4.- Teoria de juegos. Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_juegos
5.-Media Effects. Banco Mundial http://siteresources.worldbank.org/EXTGOVACC/Resources/MediaEffectsweb.pdf
6.-Daniel Kahneman. Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Daniel_Kahneman
7.-Premio Nobel. wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Premio_Nobel
Algunos vídeos sobre el Nobel de economía 2012:
http://www.youtube.com/watch?v=2H8Dqk93IUI
http://es.euronews.com/2012/10/15/los-estadounidenses-alvin-roth-y-lloyd-shapley-nobel-de-economia/
Recopilación de muchos vídeos que ayudan a entender el proceso de muchos otros factores psico-sociales.
Experimentos sociales: “La suerte es de las mentes preparadas”. Louis Pastuer
- Cunducta como consecuencia del “ambiente”
- La autoridad y obediencia (el estado agéntico)
- El juego de la muerte (Documental francés 2010 sobre los experimentos anteriores)
- La conformidad
- Poder de la situación (muy recomendable)
- Políticos delatados por sus gestos
- El poder de la mente (Discovery)
- El poder de las redes sociales
La ilusión de la elección

1. CONSOLIDACIÓN
• 1983: En 1983 eñ 90% de los medios norteamericanos eran manejados por 50 compañías.
• 2011: En 2011 el mismo 90% es manejado por 6 compañías.
Estas compañias son:
GE, Newscorp, Disney, Viacom, Tome Warner, CBS.
232 executivos de medios controlan la información de 277 millones de americanos.Esto es 1 ejecutivo de medios para 850,000 suscriptores.
Una audiencia del tamaño de San Francisco.
Los ingresos totales del 2010 para las grandes 6 fueron $275.9 billones
Eso es $36

2. TELEVISIÓN
Los 6 grandes consorcios controlan el 70% de tu televisión por cable.
3,762 negocios contribuyen el 30%
Garantías fusionadas de Comcast’s y NBC :
• Control de 1 de cada 5 horas de televisión.
• Monopolio de 11 de los mercados norteamericanos como New York y Chicago.

3. NOTICIAS
175 Millones de usuarios únicos leen las noticias de Time Warner cada mes.
Esto es el doble de Digg, Tumblr y Reddit combinados… y también casi 3 veces Google News.
Wall Street Journal, The Sun, The Australian
Corporaciones de Noticias son dueñas del los principales periódicos en 3 continentes.
En 2010, ellos evitaron $875 millones en impuestos de los EE.UU
Suficiente para doblar el presupuesto FEMA… o financiar NPR por 40 años.

4. RADIO
En 1995, La FCC prohibió a las compañías ser dueñas de 40 estaciones, sin embargo Clear Channel es dueña de 1,200 estaciones.
En Minot, ND son dueños de cada estación.
En cualquier otro lugar de los EE.UU, 80% de las listas musicales de las estaciones trasmitieron “Mrs. Robinson” 6 millones de veces. Esto es 32 años consecutivos sin parar.

5. CINE
Las taquillas de los 6 grandes llegaron a los $7 billones en 2010
Eso es el doble de la taquilla de los siguientes 140 estudios.
$7 millones vs $3.5 millones

6. FUSIONES
AOL gastó $124 billones en comprar Time Warner en 2001
Esto es 6 veces lo que el Congreso invirtió para reconstruir Iraq.
Habilitado por la desregulación de la FCC y una década de largas fusiones y adquisiciones, estos 6 gigantes dominan nuestros medios de comunicación. Hasta que las regulaciones regresen (o se compren entre ellas hasta desaparecer) continuarán en control del 80% de todo lo que los americanos ven, oyen, escuchan y consideran importante.
FIN
Fuente: http://contraelnwo.blogspot.com.es/2012/06/consolidacion-de-los-medios-la-ilusion.html
Pan y circo se queda corto (Anuncio coca-cola)
Seamos críticos, por favor… ¡Pan y circo se queda corto!. ¿No le ofende al público futbolero que tenga alguna motivación más en la vida?…
¿Esta es la manera de ganar el orgullo nacional? ¿Por qué han tenido que hacer esta “comparación” de prioridades?
¿¿El orgullo del deporte Español se enfoca acaso desde la visión del “no pensar”, “no interesarse”, no ser críticos y activos, comprometidos con los problemas tan serios que tiene España??
Y la visión que se le da, yo creo que es burlesca y ofensiva.
Min: 0:15 -> “Spain has collapsed, please tell us how black is the future of Spanish economy” (es muy gore esta frase)
Y para que no se alimenten de una publicidad negativa. ¡ Hagamos un BOIKOT de VERDAD! YA BASTA
Twitter: @CocaCola_es
Facebook: http://www.facebook.com/cocacola
Web españa http://www.cocacola.es/
Los daños de Coca-cola:
- Según un estudio reciente, las personas que consumen sodas o bebidas gaseosas adiario son más propensas a contraer enfermedades cardiovasculares.
- Una soda al día incrementa el riesgo de desarrollar síndromemetabólico en un 50%
- Los bebedores de gaseosas, suelen tener patrones de vida menos saludables,representados en la ingestión de fritos y otros alimentos altos en contenido graso.Además, suelen fumar más y ejercitar menos.
- sin dudas incrementará el peso y la talla de lacintura —grasa abdominal—
- etc.
Fuente: http://es.scribd.com/doc/411861/Los-danos-de-la-coca-cola y Coca Cola como afecta a la salud
- Seguramente en +- 10 años, será catalogada de la misma manera que el TABACO! Con una etiqueta que pondrá “COCA-COLA MATA”
Os recomiendo este documental para entender mejor las campañas publicitarias y sobre todo su relación con el capitalismo/Neoliberalimso
Propaganda, Edward Bernays
¿Alguien conoce tramas o efectos secundarios, algún documental que explique toda la verdad sobre coca-cola?….
Un juego de inteligencia- #Película
Fragmentos de la excelente película ‘Un Juego de Inteligencia’, donde la manipulación de masas a través de la televisión es expuesta.
“Toda propaganda debe ser popular, adaptando su nivel al menos inteligente de los individuos a los que va dirigida: “Principio de vulgarización”. (A. Hitler)
“Un juego de inteligencia” es una película que debería llegar a las grandes masas, difundirse en todas las cadenas televisivas y proyectarse en todos los colegios mensualmente. Es más: no tiene que considerarse como una película, sino como un bien social, una medida de ayuda contra la imbecilidad general a la que últimamente parece abonada la televisión. Esa era la idea Hans Weingartner, director y guionista (en este caso, junto a Katharina Held) comprometido que antes ya había removido conciencias con “Los Edukadores”, y que con la que ahora nos ocupa explica toda la verdad tras los medidores de audiencia televisiva y el consiguiente éxito de los programas-basura.
Película completa aquí
Más videos sobre los medios de comunicación
- ¿Quién controla las noticias?
- Los Persuasores, Marqueting el arte de seducir
- Propaganda:(Máquinas de la feliciad)
- etc…..
Cursillo rápido de manipulación informativa
Es de lo más interesante poder ver como somos manipulados y como nos inducen ciertos esquemas y estereotipos para direccionar el pensamiento. Desde un punto de vista Psicológico, sobre todo cuando se realiza un Análisis de contenidos, podemos ver claramente en este vídeo ejemplar cómo se crean los tal llamados “Anclajes” (también llamado Condicionamiento Clásico). Relacionan un estimulo como son las imágenes, audio…. y su respuesta que es la realizada por parte de la “Superpoli europea”….Haciendo que el aspectador desarrolle sentimientos de protección y miedo, marcando así la “necesidad”.
Recomiendo la lectura de esta página: http://proyectgoliath.wordpress.com/2011/10/14/pruebas-de-como-tve-manipula-a-los-ciudadanos/ y por supuesto visitar más vídeos sobre la manipulación mediática, como el documental de la Propaganda y la tergiversación mediática expuesta en la sexta.
Y aquí un cursillo algo más amplio (pero no mucho) sobre como realizar una Análisis de contenido (es un análisis de la campaña electoral del 2008, centrándose en #PPSOE!)















